教学目标：
1.了解团包纸工的基本概念和技巧；
2.培养学生的动手能力和创造力；
3.加强学生的团队合作意识和沟通能力。
教学准备：
教师准备：纸张、剪刀、胶水、彩色笔等材料；团队合作表扬奖励。
学生准备：纸张、剪刀、胶水、彩色笔等材料。
教学过程：
一、导入（15分钟）
1. 教师向学生介绍团包纸工的概念，团包纸工是一种通过折叠和粘贴纸张制作各种造型的手工艺。
2. 教师展示一些简单的团包纸工作品，引导学生观察并提出感受和想法。
3. 教师提问：你们觉得团包纸工有什么特点？为什么可以用纸折叠出各种形状？
二、理论探究（15分钟）
1. 教师向学生介绍团包纸工的基本原理，即通过折叠和粘贴，将平面纸张变成立体造型。
2. 教师指导学生使用纸张进行简单的折叠练习，例如折叠纸飞机、纸帽等。
3. 学生根据教师的指导，尝试设计自己的纸折作品，并用彩色笔进行装饰。
三、实践操作（30分钟）
1. 学生分成小组，每个小组选择一个主题，如动物、植物、交通工具等，并根据主题设计自己的团包纸工作品。
2. 学生按照设计图纸折纸、剪纸，并使用胶水固定。
3. 学生可以使用彩色笔对作品进行装饰。
4. 学生完成后，展示自己的作品，介绍设计灵感和制作过程。
四、展示分享（10分钟）
1. 每个小组选择一位代表，向全班展示自己的作品，并介绍设计灵感和制作过程。
2. 其他学生观看展示，提出评价和建议。
3. 教师根据学生的表现给予团队合作表扬奖励。
五、总结反思（10分钟）
1. 教师引导学生进行总结反思，回顾今天所学的知识和技能。
2. 学生自我评价，总结自己的优点和不足。
3. 教师给予鼓励，指导学生进一步提高。
教学延伸：
1. 鼓励学生在课后进行更多的团包纸工制作，培养学生的动手能力和创造力。
2. 学生可以搜集一些团包纸工作品的图片或视频，分享给全班。
3. 在下一节美术课中，学生可以根据自己的兴趣选择团包纸工或其他手工艺制作作品，展示自己的创造力。