教学目标：
1. 了解分数的概念，掌握分数与整数的关系。
2. 学会分数的读法和写法。
3. 掌握分数的大小比较方法。
4. 学会饼图的绘制和分割。
教学准备：
1. PPT课件。
2. 分数练习册。
3. 饼图模板。
4. 实物饼干或食材。
教学步骤：
第一步：导入新知
1. 引导学生回顾整数的概念，并与分数进行对比。
2. 出示图片或实物饼干，引导学生观察并提问：“这个饼干的一半是什么？”学生回答“一半”，然后询问其他分数，如一四分之一、三四分之一等。
第二步：分数的读法和写法
1. 引导学生认识分数的读法和写法，例如1/2可以读作“一半”，写作“1/2”，1/4可以读作“四分之一”，写作“1/4”等。
2. 通过示例和练习，让学生掌握不同分数的读法和写法。
第三步：分数的大小比较
1. 引导学生思考分数的大小比较方法。
2. 出示两个分数，让学生通过观察分子和分母的大小来判断大小关系。
3. 通过多个例子演示和练习，让学生逐渐掌握分数的大小比较方法。
第四步：绘制和分割饼图
1. 准备饼图模板，并向学生解释饼图的构成和概念。
2. 引导学生观察饼图，并分析每个部分所占的比例，例如一个饼图被分成4份，每份的比例为1/4。
3. 然后，让学生自己绘制饼图，并根据给定的分数在饼图上进行正确的分割。
第五步：巩固练习
1. 发放练习册，让学生进行相应的分数练习。
2. 监督学生的学习过程，并及时纠正他们的错误。
第六步：归纳总结
1. 提醒学生回顾本节课所学内容，进行思考和总结。
2. 整理出分数和整数的关系、分数的读法和写法、分数的大小比较方法以及饼图的绘制和分割方法等知识点。
以上是本节课的教学设计，希望能够帮助到您。