班级：小学三年级
科目：英语
主题：动物
教学目标：
1. 通过本课学习，学生能够了解和认识常见的动物名称。
2. 学生能够运用所学的词汇，能够用英语来描述动物的外貌特征和习性。
3. 学生能够培养学习英语的兴趣和积极性。
教学资源：
1. PPT课件
2. 图片和卡片，用于展示和复习动物的名称
3. 讲义和学生练习册
教学过程：
Step 1: 激发学生的兴趣（5分钟）
教师播放一段关于动物的视频，让学生观看并讨论他们所看到的动物。然后，教师问学生对动物有什么了解和认识。
Step 2: 学习动物名称（15分钟）
教师通过PPT和卡片展示常见的动物图片，并教授动物的名称。教师可以逐个出示图片，读出动物的名称，然后要求学生跟读。同时，教师还可以播放音频，让学生听到动物的名称的正确发音。
Step 3: 掌握动物的外貌特征（15分钟）
教师通过PPT展示各种动物的图片，并让学生描述动物的外貌特征。教师可以使用简单的句子结构，如“This animal has…”来引导学生描述动物的外貌特征。同时，教师要鼓励学生使用所学的动物名称。
Step 4: 讨论动物的习性（15分钟）
教师给学生展示一些图片，让学生观察动物的行为，并描述动物的习性。教师可以使用句型“这种动物喜欢…”或“这种动物会…”来引导学生表达动物的习性。教师也可以让学生进行小组讨论，共同探索动物的习性。
Step 5: 小组活动（15分钟）
教师将学生分成小组，并分发图片和卡片。每个小组选择一种动物，并利用图片和卡片进行展示和描述。学生可以自由运用所学的词汇和句型来描述动物的外貌特征和习性。教师可以在需要的时候给予指导和帮助。
Step 6: 巩固练习（15分钟）
教师发放练习册，让学生完成相关的练习，如选择填空、连线、描述动物等。教师可以根据学生的实际情况进行个别指导和辅导。
Step 7: 总结回顾（5分钟）
教师与学生一起回顾所学的内容，包括动物的名称、外貌特征和习性。教师可以提问学生一些问题，让他们回忆和总结所学的知识。
Step 8: 作业布置（5分钟）
教师布置家庭作业，要求学生写一篇关于自己喜欢的动物的小短文。学生可以根据自己的喜好选择一个动物，并描述动物的外貌特征和习性。教师鼓励学生多使用所学的词汇和句型。
教学评估：
教师通过观察学生的课堂表现、小组活动和练习册完成情况来评估学生对动物名称、外貌特征和习性的掌握程度。此外，教师还可以评估学生在描述动物时的语言运用能力和准确性。